今晚,我彻夜难眠。因为正在上小学四年级的儿子忽然问我:
“妈,我是你亲生的吗?”
这个问题令我心中一震,百感交集,平日里千依百顺的儿子,怎么突然会有这样的疑问呢?我不禁反思起了自己的行为……
妈妈,我是你亲生的吗 我是一个普通家庭的80后妈妈,儿子再有两年就该准备小升初啦,做家长的一直很揪心。 作为母亲,肯定希望自己的孩子成绩好,将来有出息。看到其他家长都开始纷纷找补习班、送孩子参加补习,我也不甘落后,给儿子连报了六家知名度比较高的补习班,有奥数、作文、英语…… 我每天除了陪孩子做学校布置的功课、还要应付补习班大量的训练题……即使在周末,孩子也不能睡懒觉,上补习班就像赶场子似的,要么在补习班、要么在去补习班的路上。孩子实在撑不住了,我还会发脾气。 “成绩比你更好的人,还在比你更努力,你没资格睡。” 你一定以为我的儿子是学霸,这么努力肯定是班级前几名,事实结果却是,孩子就算那么累,成绩却倒数。 没有阅读能力,再补也没用 前几天看到个不好的新闻,说有个五年级的小学生因为受不了繁重的补习班而寻短见,这孩子的爸妈该多难过呀,同时我也真担心自己的儿子会走极端。其实想一想,所有的美好,就是有孩子就好。 更严重的是,我发现儿子成绩不好,并不是因为他不好好学习,而是在于他对题目的阅读能力。与辅导题目差不多的题目,如果出的更灵活一些,他就被难住了。补课老师教的,孩子会了,补课老师没教的,孩子照样不会。 原因很简单,大量重复的训练,忽视了孩子的阅读理解能力,更扼杀了孩子的学习兴趣。 想提高孩子的阅读理解能力,不能只靠偏执的做题,更关键的在于提升孩子的课外阅读量。 很多参加补习的孩子都会有这种情况:凡是爱阅读的孩子成绩不会差,不爱阅读的孩子学习上都会有各种各样的问题。
美国最杰出教育贡献奖得主、著名教育家(美籍华人)张桂莉表示:
“大部分学生学习不好的根源就在于没有浓厚的阅读兴趣,从而影响理解能力、写作能力,甚至是学习兴趣;所以妈妈和孩子越累,孩子成绩越差,这种现象很普遍。”
如何培养孩子的阅读习惯
一.选择适合孩子年龄的书籍:
家长想为孩子选择书时,走进书店,却不知道选择什么书?有些家长,以自己的认识来选择,结果选择的是适合成人阅读的书籍,而不是适合孩子阅读的书。教育学家认为:现在孩子们可以阅读的书有很多,家长选择的时候,可以根据孩子的年龄和爱好做选择。
二.每天给孩子读书。
在孩子年幼的时候,坚持每晚读书给孩子听,不要间断,让亲子共读成为一种习惯。孩子们其实是很享受妈妈读书的这段时光的,当他们有一天有能力自己读书的时候,会非常怀念小时候妈妈读书时温柔的声音,那是一种可以伴随孩子一生的爱的呵护。
三.布置一些图书角。
有书柜和书架还不够,在孩子的手指可以触摸到的地方都巧用空间,精心地布置几个图书角吧,让书籍无处不在。可以简单地铺一张毯子,或者放一张躺椅,摆一个小茶几,放一些水果、零食,让家里的每一个人都可以很舒服的在那个地方读书,享受读书的乐趣。
四. 带孩子去图书馆
当家长们不知道怎么去培养孩子的阅读习惯时,带孩子去图书馆是一个不错的选择,去图书馆,让孩子体验一下阅读的氛围。孩子走进图书馆,看到书架上摆放着满满的书籍,看到阅览室里那么多人都在阅读,孩子会被这样的环境所感染,在这样的环境中,会让孩子渐渐的爱上阅读。
五.发挥榜样的力量。
父母首先要做到坚持每天读书,出门的时候在包里带一本书,只要有时间就随时随地读书,都会对孩子形成潜移默化的影响。
读万卷书”从小培养孩子良好的阅读习惯,不仅可以丰富孩子的课外知识,而且可以培养孩子的主动阅读意识。一本好书也可以教孩子如何做人和培养孩子的正确美德。只要父母能培养孩子的阅读习惯,孩子就会喜欢读书,把阅读当作一种享受。